“快看!帕克爷爷的女儿来接他啦!”
“帕克是我们的同学,也是我的好朋友。谁再叫他‘爷爷’而不尊重他,今天的故事课就不要听了。”
凯特总是第一时间
现。她会轻轻挡在帕克
前,用温柔却
定的声音对全班说:
只有在凯特和艾琴
边,帕克才敢稍微抬起
。那双混浊却依然清澈的
睛,先看向凯特纤细的
影,再偷偷瞥向她走路时轻轻摆动的样
——那
让他心
加速却说不清
不明的开心,三年过去,依然没有消失,反而随着他慢慢
大而变得更加清晰。
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“帕克爷爷,你女儿是不是比你小70岁呀?”
秘密:我还是喜
看凯特
笑起来的样
。心会
得很快。
我不知
这是不是老
才会有的想法,但医生说我可能活不了太久,那就……多看几
吧。”
凯特偶尔会翻开帕克放在课桌里的日记,看到这些字迹时,她会轻轻叹息,然后在旁边留
一行娟秀的字:
“他是我儿
,不是爷爷。请你们尊重他。”
我不在乎……只要妈妈和凯特
还在我
边,我就不是一个人。
每天早上,凯特会牵着帕克慢慢走
校门;每天
午,艾琴——已经26岁的
中语文老师——会早早结束自己的课程,赶来接儿
。
2003年,帕克已经8岁,却依然
着一张布满皱纹、
发稀疏、脊背微微佝偻的老脸。他
了附近的小学一年级,而凯特——如今23岁,依然
丽温柔,成为帕克所在班级的班主任。她说:“我放心不
帕克爷爷。”
可校园里,从来不缺刺耳的声音。
晚上回家,帕克会在日记本上写
:
。
可孩
们哪懂这些?他们只觉得好玩。嘲笑声反而更大了。
他们说妈妈是我的女儿。
艾琴也越来越频繁地和凯特私

。她们两个女人,一个是母亲,一个是老师兼好友,都在小心翼翼地守护着这个被时间错置的孩
,却谁也不敢真正戳破那层最隐秘的
薄纱。
艾琴每次听到这些话,心都像被针扎一样。她
忍着心酸,弯
腰把帕克抱
怀里,大声对那些孩
说:
“帕克,在我心里,你永远是那个最特别的小男孩。别听他们胡说。”
一群小朋友围在校门
,捂着嘴嘻嘻哈哈地嘲笑。帕克低着
,双手
抓住书包带,脸上的老人斑在夕
显得格外明显。他没有反驳,只是默默往前走。
“今天又被笑话了。
“哈哈哈,他女儿
得真年轻啊!”