第164章(2/2)

作者有话说：

好外星人，善啊

现场气氛时而爆笑，时而惊叹，时而陷认真的讨论。

一小事就可以燃他们的想象力、合作神和对集事务的参与。

吕布在半夜饿过就不会让学生们也在半夜挨饿

我们临时组成了一个由几名教师和学生代表组成的“评审团”（主要作用是维持秩序和初步剔除明显恶作剧的），开始一张张朗读那些建议。

“建议：用这笔钱购买最亮的led灯带和便携发电机， 把我们后山的那个废弃小赛整个亮，举办一次真正的’校园勒芒‘24小时耐力赛！驾驶， 自己组队！”——底响起一片兴奋的嚎叫和哨。

“我要一份跟之前的学生一样的。”

……

所有人的目光都聚焦在那个小小的金属箱上。

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我假装咳嗽两声，然后也推门了堂，对最近的那个阿姨——或者大——说：

“好了好了！”我拍拍手，“主意留着慢慢想，现在——为了庆祝我们成功数清了’宝藏‘，并且为了奖励大家的团队协作……”

堂大看了看我，又看了看那一对小豆丁，严肃地给我盛了四岁孩的五顿饭。

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“建议：定制一批特别的、带有我们学校logo和每个人名字缩写的碳纤维壶支架，装在每个人的卡丁车上。实用且酷。”——获得不少赞同的。

短暂的错愕后，是几乎要掀翻屋的呼。

第二天， 那个被得锃亮、暂时清空的金属建议箱，成了全校最炙手可的焦。

傍晚， 堂再次人满为患，比昨天数钱时还要拥挤。

勒克莱尔和维斯塔潘还在旁边拿勺呢。

我看着他们快的影，脑又开始发散。

我故意不去看， 把钥匙给了一位公认公正的年级学生代表保，并宣布在晚餐前统一开箱。这刻意的等待，让大家更是心难耐。

一整天，箱旁边都围着三三两两好奇张望的人，猜测着里面已经积攒了多少奇思妙想。

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纸条一张张念过，这帮小土著，还真多。

“建议：给学校那只总在车库附近晃悠、被大家喂的橘猫一个豪华猫窝，定期检，剩的钱买最好的猫粮和玩。它也是我们的一员！”——猫人士们发支持的呼声。

然后他们就能意识到——快乐是可以自己创造的，哪怕启动资金只是一堆叮当作响的币。

我欣欣然接受了。

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第112章

很好，现在孩们是真的有像生活在霍格沃茨了。

就在大分纸条即将读完，大家开始接耳讨论哪个最时，最后一张纸条被展开。

我故意停顿，看着无数双期待的睛。

人群像退般涌向堂半开的门，刚才数钱的严肃和思考挑战的认真，瞬间被对布丁、糕和冰淇淋的纯粹渴望取代。

从早餐时间开始，就不断有学生着折叠好的纸条， 贼似的（或者昂首地）靠近， 迅速去， 然后带着完成了某秘密使命的表快步离开。

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……算了，那有太扯淡了。

“建议：全换成零钱， 然后在学校最的屋上往撒，看谁捡得多！”——全场哄笑，评审团老师面无表地将这张纸条放到“娱乐类”而非“可行类”。

“建议：请一位真正的意大利冰淇淋大师来学校，用这笔钱购买级原料， 举办一个冰淇淋无限量创意工坊， 让大家自己设计味， 评选最佳。”——引来一片吞咽的声音。

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“今晚堂所有甜——我私人再赞助一份，不限量！”

要不要去买破帽然后在里面装个声控装置，每个人学前先一mbti心理测试题，然后照分类来个十六大学院？学生们学先帽分院，然后帽里来一句“哦～你是个这样的孩，”再宣判学院——阿兹卡班！

念纸条的学生代表顿了顿，声音比之前稍微低了一些，却更清晰地传遍了突然安静来的堂：

学生代表在众目睽睽打开锁， 倒一大堆五颜六、形状各异的纸条——有从笔记本上撕的横格纸， 有致的便签，甚至还有用画了赛车的餐巾纸写的。

这才是我想看到的。