这一
,他无比赞同。
它觉得这个少女的心气真
,一本书看完了,批判了九十九
,赞成了一
。
他是真不希望这些东西被一把火烧去的。
“伏念先生可知皇帝陛
推行书同文的用意吗?”
伏念再拜。
场中的气氛,于是又变得
快起来。
一个
往低
,被写书的人引到了礼的范畴去,叶知秋不以为然。
当扶苏的面
变得肃穆起来时,在场许多人的
绪也变得肃穆起来,晓梦大师除外。
“以直报怨,以德报德。圣人的话语看起来让人舒心。”
但是这
书的大
分还是很有
理的,值得一读。
至于猫大仙人,在晓梦的肩上。
这是一
很不好的行为。
“父皇平定六国之后,实行‘书同文’的政策,并
令废除原来六国文字,统一使用大秦小篆。这,伏念先生应该知
吧,那为何这些新抄录的书籍,所用的都还是原来六国的文字?”
这便是圣人的规矩。
扶苏的面
肃穆是有
理的,因为他发现小圣贤庄的思想有些危险,似乎将皇帝陛
的旨意不放在
里。
当然,叶知秋觉得也有些东西似乎是废话,诸如
往低
,这个很简单的
理被书的作者解释了很多,说什么这也是规矩,这是
的规矩,这是
的
,又说了许多因利是导,民心人心之类的话。
“多谢公
,伏念谨记。”
“文乃心声,文不一,则心不一。对于帝国,这是最大的危险!自楚庄王问鼎以来,战
绵延数百年,
源即是人心纷
。父皇
见于此,遂制定此国策,以期四海归心。这才是彻底解决天
纷争,福泽苍生的唯一之
。除此之外,皆是小事!”
“皇帝陛
谋远虑,伏念不敢枉自揣测。”
得
小可
就是好,汪九五照例是不好
藏书阁的,而猫大仙人在晓梦的肩上跟随着许多人
了藏书阁。
以德报德,以直报怨。
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扶苏肃然开
。
孔圣人时代的儒家讲的向来是你对我好,我就对你好,你要是打我我就揍你,绝不是被人打了左脸还要将右脸伸过去,那是愚蠢,不是儒家。
伏念对着扶苏一拜。
“承蒙公
教诲。伏念即刻让人重新用小篆抄录楼中
书籍,但也恳请公
允许保留原籍,以不负此楼宗旨。”
“只此一份,不得
传,也不得学。”
话说这个大师什么时候跟自家主人关系这么好了……
文同,方能心齐。
后世人听到的以德报怨,实则是对圣人话语的误解,也是许多不学无术之辈一知半解
来卖
的结果。
“儒家建立藏书楼的宗旨,是希望能够将列朝列代的经典都能够完整的传承
来,方可追慕先贤之功,泽被后人。”
她也拿了一本在看,对书上的东西指指
,说些迂腐无知之类的话,偶尔会有一
赞同。
不过,扶苏看的书好像不是那么让他满意。
叶知秋看着这本书,觉得这本书说的许多东西上合天
,
合人
,的确是圣人之学。
伏念不卑不亢,解释
。
扶苏觉得自己有些难以决断,这件事关系重大,还是不要
迫的太
好,他此次奉命,是要警告提醒一
儒家,并非是直接与儒家开战。
要让众人心齐,那必然是要文同。
问圣人
:“以德报怨,何如?”
曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”
扶苏看向伏念。