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这时他终于明白了刘瑶笙刻意的矜持
，她的大
理，她绣
的字句和连篇累牍的叙述，她总
列的书单，她对无聊的小事谈及
秋的延伸，她
调自己钟“俗书”不是雅人却屡屡委婉提及最近所读之外文原著，她看似什么游戏都完什么娱乐都看但相关问题一定回答不
三个以上……
裴苍玉皱起眉翻书：“这里面，有生活？”
裴苍玉不知该说什么好，就胡
嗯了一声。
因为她是好学生，裴苍玉认真地听完了她的话，仔细琢磨了一
，然后摇了摇
：“不不不，这不是一回事。”
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他看着两位女生愉快地讨论这本书，试图让裴苍玉一起加
这
动，于是转看了看班
，女生和女生是不一样的，他现在明白了为什么裴苍玉会喜
班，人之常
。
刘瑶笙夺过了书：“这书我给我妈也看过，她也特别动。你看，说不定我们
不
是因为没有生活阅历，或者是文学素养太差。”
尽
大家都知，不可能的，作者扛不住的，只是说说而已。当然，这不是错，臆想完全不是错，永远也不会是错，如果作者写了的磨难与困境让看官难受，只能说明
平不行，或是态度傲慢，不至于推作者品德问题，可像刘瑶笙这样的拥趸，才是真的可怕。她用浅薄的思维在明显的幻想小说里寻找真实——这并不值得指摘，可她行推销给别人。如果真的看励志故事，她为什么不推销李嘉诚的故事？虽然造富神话假多过真，造化多过能力，可这毕竟是个实
形象，为什么选一本名不见经传的小说，堂而皇之地用漂亮话打扮好，再兜售给别人，言语间都是自我陶醉？
白石接来就见证了这二位对该书的赞扬，为了夸赞一本书，不惜贬低读者的经历和
神，用臆想的英雄指导生活，该英雄从落地起便饱受“磨难”，那堆砌的磨难集中到他
上，然后作者用自己从未受过伤的灵魂来
主角，幻想击败恶龙的英雄，成为生活的者。吊诡的地方在于，之所以“英雄”有正常的悟和平静的心态，是因为该“英雄”即作者本人，成得十分顺遂，在不
不低的生活中，在规规矩矩的求学中，
带着标准的义务教育影
，在塔中望着窗外湛蓝的天空，叹自己要化成飞燕在暴风雨中搏击空。
能学到什么神吗？”
正巧，唐淇也走了过来，从刘瑶笙里拿过了书：“啊呀，你看完了吗？有没有很受鼓舞？”
白石不明白。
裴苍玉一雾：“什么神？”
“咬着牙生活的那啊，经历磨难。”
唐淇也坐来，坐到刘瑶笙的旁边，即白石和裴苍玉的前桌，加了这场无聊的对话。