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现并没有引起任何人的注意，倒是还没走课室门的授课老师看了她一，在她刚落座时，轻声：从宛，来一老师办公室。

从宛：

第二次了！

除了教导主任之外，为什么还会有老师能注意到她的存在？

这个世界到底是什么况？

她木着脸跟老师去了办公室，然后老师十分温和地问她刚才为什么缺了一节课。

她说：育课的钟老师找我去帮忙了，教导主任也知的。

那老师恍然大悟，又转而问她的学习跟不跟得上。

十分钟后，上课的钟声响了，从宛才回到座位。旁的同学依然不怎么在意她，她兀自琢磨了片刻，便明白了问题所在：

教导主任之所以发现她在外闲逛，是因为教导主任的职责里有理学生的学习、生活、心健康、卫艺的工作。每个学生在她的里都是一样的，她不会因为哪个学生没有存在就忽视其逃课、迟到的行为。

更准确的说，那是教导主任自带的雷达起作用了。

至于刚才那位老师是二7班的班主任，要全面负责理一个班、每个学生。当然，遇到责任心不的班主任肯定不会将每个同学的况都放在心上。

但从宛遇到的班主任恰巧是那责任心很的人，她关心每个同学。

于是，从宛在她面前便不是一个毫无存在的人。

从宛：

所以她还是应该去当一个校工，这样的话，除了给她发工资的人外，不会有人关心她是否摸鱼了。

另一边，钟起渊指使从宛帮自己活后，系统便说了：宿主，你不是已经掌握了校区所有的绿植面积了吗？为什么还要审员再统计一遍？

这是为了促和谐的师生关系，加，让我们相互理解和尊重。

系统：

这冠冕堂皇的话，你自己相信吗？！

钟起渊不它信不信，她走回自己的办公室，从文件架拿一张钟大附中的平面图。

钟起渊在上面圈了几，分别是东面的生园、西南一隅的仙姑园、学校北面被一条小河隔开的绿地，还有中间区域的宿舍区。

这几片区域有一个共同，那就是有特别大的绿植面积，而且大多数是草地。其中仙姑园那边有一片实验田，作为植课的农用地，每个班级都有一垄地，上面是各个班级的作。

啧，可惜这片田地不能占用。钟起渊自言自语。

从旁边经过的老师：

他顺问了句，钟老师难打算在这些空地上起楼？

如果他没记错的话，钟大附中之前有两个田径场、八个篮球场、八个羽球场，北面的绿地面积也是现在的两倍。

因需要起科技中心和育馆，所以把其中一个田径场、四个篮球场以及八个羽球场都规划了去。

后来又在北面多建了一栋宿舍楼，还把原本的艺术中心扩建了一倍，增加了术展馆与星空走廊。

听说分校区的图书馆也扩建了。

而这一切变化是钟启芫来了之后才发生的，因此他听传言说赞助学校扩建的正是钟启芫家。

听见钟起渊这么说，这老师自然而然地认为她又想赞助学校起楼了。