周围的人都惊恐的重复到。
林凡是个聪明人,他显然是知
这个
理的,所以他很小心,他知
,如果自己有一
的疏忽,就可能会沦落到成为一个“试验品”的
场。
人群一
就沸腾了,所有人都嗷嗷
叫着,你推我搡的往教室外涌去。
这几乎已经成为了他生活的一
态度,为了让自己平凡一些,他几乎每一个举动都要考虑很多,就比如刚刚他所
的这些,很麻烦,而且可能毫无用
,但他仍然尽自己最大的努力去
,因为他不想为这
简单的事
而承担风险。
“有炸弹?”
这时,不知
哪个刑侦电影看多了的家伙好像突然想到了什么。
......
“全
老师注意,立刻带领班级学生离开教学楼,十分钟
,立刻带领班级学生离开教学楼……全
老师注意......”
他颤颤巍巍的念叨了一句。
上课了,整个学校都安静了
来。
广播里的声音还在重复着,所有人都是一脸的惊讶和疑惑。虽然林凡早就知
会是这个样
,但是也跟着摆
一副惊讶的表
。
“啊?”
一阵刺耳的电
声。
林凡随着人
也被冲了
去,耳边一阵阵震天的叫喊声。他努力的摆
一副很惊恐的样
。
很快,不知何
就嗷的一声喊了
来。
广播里的声音掩饰的很好,没有一
的惊慌,而且也没有说什么“这是一次火警演习”之类多余的话,看来,学校已经和警方取得联系了,那个整天神神叨叨的教导主任还是很靠谱的嘛。
他只是想安安静静的
个普通人。
“有......有炸弹?”
突然,走廊上的广播被接通。
......
......
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“哎,想平凡一
,可真累啊。”
.....
解决问题是不得已的手段,真正的聪明人都是在避免问题。
......
“呲啦……呲啦……”
而这个炸弹到底是怎么回事?为什么要放在学校里?谁放的?
“妈呀,有炸弹!”
而恐惧或者疯狂这类的
绪,都是有着极
的传染力的。
平凡,低调,想的多,
得少,算无遗策,细致
微。
他几乎不用思考就能将自己
到周围气氛之中,这是一
习惯,甚至可以说是一
本能了。
是的,他
的这些,没有留
一丁
的痕迹,唯一的遗漏就是那张纸,但是那个教导主任不可能会捡起那张纸,因为上面全是
渍,而过一会,这张纸就会被人
踩得破碎不堪,找不到一
踪迹,自己从始至终也只是一个上了趟厕所的普通学生,就算是在监视
里,也找不到一
的异样。而如果有人问起教导主任是如何发现这个“定时炸弹”的,得到的答案也只可能是“因为我要来抓早恋的学生!”之类的,这
事
他几乎每时每刻都在
,不可能会查得到什么线索。所以这一切,都是个巧合。
这
事
林凡不会去考虑,因为那与自己毫无关系。
同时,在心里嘟囔着