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他们意识到，若是他们再固执己见，不肯将新的学习方法到旧的学习方法之中，那么回，他们真有可能垫底。

许是因为上书房中大分人成了芃芃“脑残粉”的缘故，这些学们对于芃芃给他们“增负”的行为，竟没有丝毫不满，在他们各自的家对芃芃此举表示疑惑的示好，他们还自发为芃芃解释，说是芃芃相信他们的学习能力，并对他们有很的期待值，这才让他们学习新课程的，一般人可别想有这待遇！

当全班都用上了新式学习方法后，效果十分显著。

一想到这，八阿哥和十一阿哥也不端着架了，他们开始积极地向芃芃请教有关新方法的事。

小十二和善保这成绩本就好的学生如虎添翼，成绩更上一层楼，福康安一行人以稳健的速度不断步着，就连小鄂勒这回回考试都垫底的孩，也被自家额娘着实行了芃芃的题海战术，虽说在一次旬考之中依然垫底，但成绩有了明显的步。

只是，她所能够到的，最多也就是八阿哥和十一阿哥问什么，她答什么。要让她像教导福康安他们那般尽心尽力地教导八阿哥和十一阿哥，那是不可能的。

今天的芃芃也在试探的边缘伸了小jiojio呢。

是在为难他们自己。

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芃芃对于八阿哥和十一阿哥虽然不怎么冒，但她连没什么瓜葛的大臣之们都教了，自己名义上的兄来向她请教问题，她自然不可能拒绝回答，否则，让人知了，也有些说不过去。

在这些人的对比之，依然在原地踏步的八阿哥和十一阿哥，成绩就有儿惨烈了。

也唯有小鄂勒，曾哭唧唧地表示，小姨是坏人，因为小姨的缘故，最近他在骑上的时间都被迫减少了。可惜，他一个人，独木难支。别说他的同学们了，就连他家中的额娘，都是站在芃芃那边的。

芃芃翻动着自己手中的书籍，对于自己的学习方法能够这么顺利这么迅速的在上书房中得到推广，觉很不可思议。不知回，若是她向乾隆和太傅们提议，在原有的课程基础上，再加些许西学课程，乾隆和太傅们会不会同意呢？

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芃芃用了一个月的时间，在上书房中混得如鱼得，三个月后，乾隆接受了她提的建议，在功课之中加了西学课程。为了让上书房中的学们能够更好的适应新增的负担，每年加一门西学课程，循序渐。考虑到芃芃等人的年龄不大，最终等他们从上书房中“毕业”的时候，可以学到至少七八门西学课程了。

这回，不仅福康安的排名赶上了八阿哥，另有三名新人的成绩，也赶上了十一阿哥，直追八阿哥而去。这让八阿哥和十一阿哥心中生了的危机。