第465章 我太难了(2/2)

最门的当然是全科。

说着说着，王不饿自己都没了脾气。

从字面上就能看来，全科自然是所有科目都要学习的，难度自然很大，但是这个科的竞争和路未来也很广泛。

这况自己学的能慢吗？

虽然这些都是需要学习的科目，但是有一说一，如同王不饿说的那般，在这些学生上投了这么大的力，不是让他们去打铁造犁的。

“作为官员，你想理某个方面，首先你得懂这个东西他是怎么回事，若是理的官员全都不懂，那还怎么理？”

建筑科……

而王不饿又是信奉专业的事让专业的人来这个思路的。

所以，有背景的，有能力的，全选的全科。

而对于王忌来说，等老师们争个你我低之后，他的苦日就来了。

对于王忌，从来没有过训斥什么的，就连说话的声音都不会太大。

也不想想，这些活儿用得着让他们待在书院学习十年吗？”

兵科……

但是你不懂这些东西，自然就没办法理好他们。

每天的课程都是排好的，但是课余时间老师们也是绞尽脑的想要利用起来。

所以，老师们每每为了争夺一些课余时间给王忌补课，要么就是起袖吵架，要么就是搞一搞py易。

背景稍微差一的，自然只能去着经算科这科目去选择。

至少王忌就没有这个烦恼，虽然平日里也没什么人能跟自己说话，但是在这里，王忌还是能够找到一些快乐的源泉的。

而其他科目的学生，他们的天板大概就是各尚书了。

就拿木科来说，关于犁的教学，他就是告诉你犁有多少个零件组成的，建造的效率是怎么样的，哪些位是最重要的，什么地方是绝对不能错的，又有哪些东西是易损件，怎么才能够避免走误区，从而更加有效，并且合理的对其行理。

这也是没办法的事，谁让这里的老师们都太清闲了呢？

现在这么个况，面对大汉大的官员缺，基本上可以断定，不久的将来，这些人都会成为官员的。

王忌突然觉得自己还不如死了呢，我太难了……

当然不能！

至于工科，差距到底有多大呢？

矿科……

自然是看学生的成绩，旁边的文院倒是不用发愁这个，反正有那么多的学生，说的过去就行了。

没错，这里的老师各个都是人才，说话还好听，也都很懂事。

所以老师能够一对一，手把手的教学。

看着人家闹闹的，看着人家被老师训斥的。

……

所以这些科目中，大多数都是一些原理知识，以及相应的理经验。

其他别的科目基本上也是一样的路，但是因为只有自己一个学生。

对于这些家里有后台的大佬们来说，他们自然不会让他们的弟去选择那天板已经被定死的学科。

以稀为贵，在工院更是得到了完的现。

老师们开始拿绝活了呗，万一考试超纲了咋办？就这一个学生，得多本才行，免得到时候自己挨叼。

例如说对应这跟数字打的经算科，跟商打的经济科，还有礼科等等学科。

但是他们工院不行啊，在这里，王忌就是他们的判官。

跟旁边闹的文院不一样的是，工院的气氛还是很和谐的。

这帮人的后代没有学的就算了，凡是学的，全学的文科。

看着几案上厚厚的几叠科目。

考好了直接上天，考砸了直接gg，完全没有中和的余地。

他们是第一批吃螃蟹的人，自然也是第一批跟着沾光的人。

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说来可能不信，这个科的学生，只有一个人，还是迫于王不饿的银威，不得不选择的工尚书王陵之王忌。

洛书院。

所以，即便是文科，面也分了好几个科目的。

“找个老师傅跟着，学个几年就差不多了。”

这个已经是毫无疑问的了，随着纸的发明改，知识得以大量的传播，老旧的选官制度已经无法满足国家的需求了。

而且随着时间的推移，察举制也将渐渐的被废除。

甚至可以说，在几十年后，大汉百分之八十以上的地方主官，差不多都是自这个科的。

……

书院是如何评价老师的？

学完课本之后咋办？

冶炼科……

例如说，围观老师们吵架……

木科……