刚才在老师那里,他跟老师提过报志愿的事
,也听从了老师的一些意见。不过周行比他多了这么多分,他觉得如果周行跟他选一样的大学一样的专业,这个分数就有
太浪费了。
不过从这个分数来看的话,他们考得应该不算差?
现在他是觉得,只要他们两个人在一起,到哪里去读书都好。
当两个人从他们各自的班主任那里得知自己是学校的文科/理科的第一,还是省里的文科/理科状元的时候,两个人都有
不敢相信自己的耳朵。
周行,是这样吗?
“你说会不会报错了?咱们再查一次。”他怎么可能考这么多分!
“怎么会错?不会错的,难
你还希望少
分数吗?”乔明朗一看就知
这个人的脑
里在想什么了,不就是比他二十分吗?这个当然是好事啊。
“你想报那个大学?”周行想的是少年报哪个学校,他就跟着报哪个学校,这样他们以后就能继续同在一起学校读书。其实更早之前,他是想过学音乐还是舞蹈的,只是后来不知
什么时候起就没了这
想法。
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第309章 ,填报志愿
“我问的是你想报哪个学校,想读什么专业。”乔明朗还不知
这个人心里的想法?
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两人回去学校的时候,都跟各自的班主任聊了一会,主要是问问后面填报志愿的事
。
“你之前参加奥数不是加了十分吗?要不算上那十分的话,你就是比我多十分。现在算上那十分,你比我多二十分,这个也正常啊。”
以前他还担心自己的成绩太差了,和少年去不到同一个地方,现在他比少年考多了二十分钟,只要是少年选的学校,他应该都没问题。这样就完全不用担心自己去不到和少年一样的学校了不是吗?
“一会我们回去学校看看,学校那里应该有分数
来了,不知
别的同学考的怎么样。”他们现在都只是知
自己的成绩,还不知
别人的成绩如何,没有对比,他们也不知
自己的这个成绩是好还是不好。
往届的
考他们学校考得也不算是差,不过还是
一回考
这么好的成绩,这样
三的一些老师们也能拿到一笔不菲的奖金。
学校一

了一个文科和一个理科双状元,最
兴的要学校的领导们了,今年他们
三年级考上重
和二本的人数比往年都多,这可是事关到他们学校的升学率和以后的招生问题。
现在
考的分数
来了,接着就是他们报考学校的问题了。以他们的这个分数,国
一线的大学基本上都能上了。两个人从学校里
来,乔明朗就提到了报考大学的事,“你想报哪个大学吗?”他好像没听这个人说过想考哪所大学?