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两人又说了几句琐事，已经十一
多了，解散睡觉前，尚扬
：周玉那边，如果有什么反转或者
展，能跟我说的话，你就跟我说说，我还是想知，李南究竟是为了什么。
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这场蓄意杀人，李南筹谋了一个多月，从常亚刚来学校的时间、在校门外超市购
的习惯，到
小吃街上哪两个摊贩容易被激起矛盾、方便制造混
，再到如何装作在宿舍睡觉、选中两个
心舍友成为时间证人，这全都经过他的谨慎谋划。
刑警们随后便在李南
代的地找到了刀刃，这把看起来像废弃
果刀零件的刀刃，就
在男生宿舍楼
的
盆里，被养的宿
当成学生随手扔的垃圾，顺势
锄，已用了好几天。
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可是被问到动机，李南三缄其
，最后才说，很讨厌常风，就想让他遭遇不幸，就想看他难受。
但是，李南这一晚，只代了作案经过，并不愿坦白他为什么要这么。
金旭顿了一顿，答：给我爸二十周年。他父亲金学武去世二十年整，清明要举行祭奠仪式，传统风俗上而言，于
女还是比较大的一件事。
而他的作案手法，与金旭的推测、刑警们调查的结果基本一致。
回到宿舍楼里，他才发现手
还在手上，面对同学，他把手在袋里，而后谎称要去上厕所，在洗手间里把手上的血迹洗
净，丢在了存放保洁工
的隔间里，值日生们日常打扫卫生都会
同款手，不会引人注意，折叠果刀则拆分开来，变成了废弃零件，他把刀柄丢了垃圾桶，至于刀刃
那一天，他着塑胶手，用果刀刺死常亚刚后，杀人和想象中的杀人终究是不一样，他有慌神，
照他的原计划，是作案后迅速把折叠果刀和手，一并收准备好的塑料袋里，揣怀里，然后翻过围栏回学校，再
理掉。但他当时太慌了，除了翻栏杆时把手机摔坏，还只记得要装果刀，手也忘了摘来，着它扒围栏翻了校
，这才在围栏上留了血迹。
尚扬也懒得替古指导正名了，只，这事怎么你能不告诉我？到时我会过去的，白原办事有什么规矩，或者是提前要准备的，你回
都跟我说一，别让我到时候被人笑话。
他说？于是突兀地切断这话题，，清明节，你回老家要办什么事？
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你听谁说的？古善舞吗？金旭。
金旭：
过了片刻，尚扬以为他已经在琢磨有什么规矩了，才听他说：好。