第152章 国家的权力(2/2)

“这么快就提问了?”王元庆笑着摇了摇。

学生代表都没动筷,全神贯注听王元庆的讲解。

在所有社会群中,大学生是最特殊、最积极去、耸能接受新事的群,也就最支持改革行动。

“元首,我是学历史的。”一名大学生举起了手,“我是人民大学历夹系的硕士研究生莫乐嘉,主攻西方古代史与西方近代来??”

叩个叫路期的大学生也意识到自己有失态,尴尬一笑尸打手 一儿了。

学生代表都没想到元首会冉这个问题,或者说没有想到元首会如

到时候,再来看现在的改革。我相信绝大分同学都会相信,只有改苹,而且是太人积极参与、人人主动贡献,才能使国家与民族更

这时候,服务人妥将饭菜送了来。焦贱山开始招呼各个学生代表座就餐。

“我们还是边吃边说吧,不然大家饿着肚回去,还说在元首府连肚都没填饱。”王元庆呵呵一笑。首先拿起了筷,“改革是什么?改革本就是“去陈除旧。是不断总结经验教刮,从中找到最合适的国家发展路。不是西方民主制度还是有共和国特的民主利度,目的是为共和国建立起一完善的、可行的,能够达到治久安、增国力、能够让所有共和再公民过上好生活、从国家发展与社会步中获益的制。升么样的制才能达到这些目的?我不知。我相信在坐的各位同学也不知。事实证明,西方的政治制在我国行不通用为任何制度都建立在文化基础之上,我们的文们与西方文化迥然有别,拉,只是张冠李,不可能取得好的结果。所以。到底应该怎么改,不但是国家与政府需要考虑的问题,也是在坐的各位需要考虑的问题。”

“本来,我想跟大家边边聊。既然有人提问题来了“我们就提前开饭。”王元庆看了旁边的焦般山一,等首席助理让元首府的服务人员上菜之后,说,“在母答路期同学的问题之前,我想先问一个问题,各位学的是工科、理科。还是文科?这样吧。学工科与理科的同学请举手。”

作为民族的希望,大学生不但是改革的卑极推动者,更是积极参

“看样,学工科与理科的同学占了大多数。我与另外三分之一的同学一样,当年学的是文科。”工元庆淡淡一笑,说,“当然,这不是说工科理科与文科有什么差别,我只是想说明一件扯,大分同学都想通过自的务力、积极参加国家建设,为祖国自己的贡献。现在回到路期同学的问题上来。“基层普选,确实是一项非常艰的改革,能否建立有共和国特的民主政治制度,以及是否会扩大普选范围,我的回答是肯定的。改革是一个国家发展壮大的必然选择,也是唯一选择。在坐的同学中,有没有学历史、特别是西方历史的?”

否会扩大普选范围?”

说到这,气氛已经活跃起来。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

王元庆了,说:“历史是一门很奥的学凡池是一门很有用的学问。我相信莫乐嘉同学肯定非常清楚西方国家发展壮大的源。除去文化、宗教、科学等等因素,西方国家台海在数千里的历史中创造辉煌的文明,关键就是持不懈的改草寸改革不是共和国的“专利”也不是现在的事。“商鞋变法”“赵武灵王的胡服骑王安石变化。”张居正变法”“百日维新,都是的夹上的改革。任何一个国家,不是大的、还是正在发展中的国家,改革都是国的必经之路。即便到现在。国也在持不懈的改苹。只是存很多时候,我们忽略了外界的改草。认着改革是我们的“专利

不多时,近三分之二的学生举起了手。

者。

“大家都别客边吃边聊。”王元庆挥了挥手。气氛稍微松缓一。吃了几着,十元庆才说:“梁启超先生说过,少年、则中华,少年智、则中华智,少年步、则中华步。这句话,用在升么时代都不过时。开国元勋说过,个们是早上**钟的太。要不了多久,你们就将成为国家的栋梁、成为国家的骨。真与各个一样,读过大学,曾经是大学生。三十年舟,你们也将像我一样。迈老年。

王元庆打开心扉,亮明主题。给受邀前来的大学生代表提供工一个很好的话题,也为这次特殊的宴会增添了几份活跃气氛。