说这些的时候,他们没有把卢
羽当成什么都不懂的小孩儿,而是很认真客观地分析着利弊。
他没看见“神明”的离开,但他能
觉到。
“只不过,文化课也很重要。我们的能力有限,能给你的支持只有那么一些,知
的也只是你需要好好考试,去好的初中、
中,然后才能去更好的大学。”
桌
旁的爸爸妈妈说着他们对这件事的看法。
失望一次次生
来,埋怨也是。
一旁的爸爸也开了
。
不过,坐在餐桌前面,和爸妈一起吃着饭,他试探着地问:“妈妈,以后我真的再也不能
芭
了吗?”
那双鞋
被他好好地藏在老地方,没有其他人会发现。
现在,卢
羽知
,“神明”已经不在。
而顾好文化课,至少对他们这样的寻常家
来说,是让他拥有更多选择机会的基础。
在数个灯火之外,卢
羽也回了家。
别人会嘲笑,会用异样的
光看他,会觉得他不正常,思想有问题。
他们没有家财万贯,没办法给卢
羽很多次试错的机会,只能更稳妥一些。
只不过,心里有个小小的角落,在期待着父母的认可和支持。
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这样的问题,卢
羽已经问过很多次。
餐桌旁,母亲放
了筷
。
他曾经期待着在那位“神明”的指引
,得到不一样的回答。
孩
总有孩
的办法。