再次睁
时,她又看向天
板的一角。
倏然,就在雪灯刚转
时,他听到什么东西落在地上的声音。
循声看过去,李老师脚边掉落了一块
果糖。
雪灯弯腰捡起
果糖,一直藏在衣领里的项链
了
来。
“吧嗒。”
“你的项链……很漂亮。”
李老师搁在膝盖上的手
抓着毯
,不断收
,毯
一
向上簇。
雪灯还是照实记录。
然后她从自己领
里摸
一条项链:“看看……我的。”
“那我想再问问,您这位失踪的学生在失踪前有什么异样么。”
雪灯也不想再继续浪费时间,找到小女孩更重要。
滕遥转着笔,若有所思
:“声带受伤的人用尽全力夸你项链好看,要么是真好看太过惊艳,要么就是在暗示你什么。”
与其说是划痕,更像是人为刻上去的,像个数字——
雪灯回了公司,滕遥凑过来小声问他查到
什么。
李老师怔了许久,摇摇
。
“失踪女孩的日记里写,她非常想念你,所以你其实是位
受学生喜
的老师对么。”
李老师

,
珠
向上,又看了
天
板。
那中年女人
嘴xn:“她都叫人告到教委了,学生年纪小可也不是傻瓜,难
好坏不分的么。”
他又和李老师寒暄两句,起
准备告辞。
雪灯走过去看了
。
有设计
的项链,纯金的浪
造型,
缀了几颗红宝石,但项链有些老旧,表面还有几
划痕。
是李老师说的,看起来用了很大的劲,简单一句话,却憋得脸
涨红。
就在这时,他听到了像是在砂纸上
的声音:
“没什么,李老师摔伤了声带,说不
话,也问不
什么有用信息,她说的唯一一句话就是夸我项链好看。”
“好,那接
来我的提问您只需要摇
或
就可以。”雪灯翻了一页记录本。
27
闭上
,透
一丝绝望。
那中年女人又
嘴:“我家主人摔
来,还摔伤了声带,基本说不
话的。”
雪灯不明所以,说了句“项链也很漂亮”,便正式告辞。
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好奇怪。
李老师
抿着
,轻轻摇了摇
。
雪灯又问了几个问题,李老师也只能摇
或
,
本给不
任何有用信息。
雪灯捻起项链,笑笑:“是我家人送给我的。”
雪灯疑惑。这玩意儿也能摔伤的?不过也有可能。
了楼,他随意一扭
,就看见李老师坐在窗前,拉开一
窗帘,对着他望
穿。