北漂带给裘锦程不仅是
大的压力和繁重的任务,还有急速的成
和宽阔的
界。如果时光倒
,让刚毕业的裘锦程再选一次,他还是会选择去北京闯一闯。
“你坐
,林雪儿说。”裘锦程
起表达能力较好的学习委员,“你觉得现在最需要
什么,能缓解这
迷茫的
觉?”
林雪儿扎着
尾,气质利落,她站起
,说:“我来这里的目标和他们不一样,我就是想要举办赛事。”
直率的女生坦诚地夸赞:“您真厉害,这堂班会课令我受益匪浅。”
回家卖红薯了。”
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“想证明自己很厉害。”
“这
心态可以理解。”望着
绪写在脸上的未成年们,裘锦程觉得好笑又怜惜,“那你们要多久才能调节好心态呢?”
“想要奖金。”
“想
名。”
其他学生也双手捂
,双目无神地趴在桌
上发呆,活脱脱一群失去梦想的咸鱼。
“行,那你坐
。”裘锦程摆手,“我问你们一个问题,你们为什么想打职业赛?”
茫然不知方向的学生们通过裘锦程对问题的分析拆解,隐约有些
绪,奋笔疾书地记
黑板上的关键词。
被肯定无疑令人愉悦,终于结束忙碌的一天,裘锦程伸个懒腰,踏
办公室。庄纶正捧着手机回消息,余光瞥见裘锦程走
来,他放
手机,说:“晚饭吃
堂还是回去
?”
“扎心了裘老师。”杜
贺捂住脑袋。
学生们七嘴八
地说,裘锦程把答案罗列在黑板上,说:“这周的课外作业
现了,你们回去
据这些条件,一人想几个同样能达成目标的其他职业。”
“喜
游戏。”
“不吃
堂,腻了。”裘锦程把自己甩
座椅,仰面朝天,盯着天
板喃喃,“真是奇了怪了。”
“有成就
。”
“怎么了?”裘锦程问。
“想要爸妈骄傲。”
杜
贺说:“不知
。”
裘锦程听着学生们此起彼伏的牢
,拍手:“安静,所以你们在自己擅
的领域被更厉害的人打败,心态崩溃了对吗。”
林雪儿挥挥手:“老师再见!”她飞奔
教室,耳尖通红,似乎也被自己突如其来的勇气震撼。
“谢谢。”裘锦程抿
,局促地收
夸奖,“能帮到你们就好。”
课铃响起,学生们呼呼啦啦离开教室,赶着去
堂打饭。林雪儿路过讲台,说:“裘老师。”
裘锦程说:“
周班会课
,我会
据你们的答案,统计
一个职业排序,帮助大家找一个新梦想。”