一抬
,发现西尔维正双
发光,像个求
抚的小兽一样
盯着她。
其实就在刚刚她也发现了一件事,她的脑
和记忆力,或许真的变得更好了。
难
西尔维知
了,乖乖的离开,坐回自己的位置上。
结果就在语言老师慢慢增加教学难度,南希真的有问题无法理解,所以向他提问,然后很快就想通,才察觉到自己的脑
比以前更好使了。
西尔维脑
里灵光一闪,觉得自己找到了答案。
南希:嗯?
语言老师过来说休息时间到了。
那时候南希也没有太在意,毕竟能重新活过来,已经是天大的馅饼了,怎么可能不付
什么代价。
因为他夸了她,所以就对他的印象变好了!
不奇怪啊,不就是夸南希是天才吗?
语音老师
:场景对话。
如果夸南希就能让她对自己产生好
的话,那就实在太好了。
语言老师对南希
:我们
去走走。
何况南希本
就很优秀,夸她都是应该的啊。
西尔维双
发亮,觉得自己找到了一个非常珍贵的秘密。
他说了很奇怪的话吗?
她毕竟是活过一辈
的人,对自己上辈
是个什么样的状态,太过清楚了才能更准确的
对比。
由于她是坐着,西尔维是站在旁边的,
度的差异,让南希的手拍到西尔维的腹
。
南希顿了
,伸
手
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南希才收回自己的思绪,她决定再试试看。
这
变化在此之前,南希都没有发现,主要的是没有往这方面对比和想过。
难
南希就喜
别人夸她!
语音老师
郁又不耐的视线看向他。
为什么说完这句话后,南希就这样盯着他看不放了。
结果她的
质是随着自己的锻炼,以及后天的滋补才渐渐增
,脑
和
神相关,说得更玄乎一
的话,跟灵魂也相关,怎么会慢慢变好了呢?
西尔维的
神更亮了,然后像
电一样的抖了
。
希把茶杯放
,杵着
看着西尔维的脸,实际上不过是在发呆。
西尔维连忙站起来要跟上。
明明她刚来这个世界,从这个
活过来的时候,不仅没有得到好
,反而还觉得
比以前更不协调,记忆力也没那么好。
好的。南希应声站起。
被他盯着的西尔维则脸
越来越升温。
南希越想越远,
神也越来越迷离。
西尔维想起来上次,好像也是这样?