结合他们详实的抱怨还有之前清理黑
时的经历,陈晓嫒很快明白了他们的意思。
其实自从上次的“清理”行动,陈晓嫒在图书馆中阅读了好几本社会相关的书籍。
从书中反馈的
况来看,类似桃李大学这样的组织承担了人类发展的责任,不断推
人类的科技与生产力。
书中非常详细地介绍了赤星这
很特别的风土人
,那是建立在充满血与火的历史上的“合理现状”。
她有
明白为什么要先派学生们过来了:学生能顺利完成任务自然最好,假如非常不顺利,等学生们遭受暴力对待后,他们就有权让携带枪械的安保队伍过来暴力镇压了。
陈晓嫒悄悄看了
弥洛教授的表
,教授没有
或摇
,
神坦然,似乎在说【你
什么都可以】。
陈晓嫒想到校
那些持枪“保安”飒
的姿态,还有他们在训练场上一阵齐
砰砰砰砸烂一排靶
的画面,一
奇异的决心立刻覆盖了
心的些许不安。
她忽然有所明悟:是啊,其实
为桃李大学的学生,我在这
况
什么都可以。
抗议人群七嘴八
地说着学校的坏话,对桃李大学的圈。地运动极尽嘲讽。
那些书里都是学校的一面之词,可如果不听这些一面之词又能听谁解释呢。
哪怕他们
不吃,继续反抗,桃李大学还有执法权。
因为桃李大学并不在意黑
,如果书中的说法不是谎言,黑
受到任何对待都不会影响学校的声誉。
风景区里这些示。威者即使不是黑
,也只是某个
属机构的居民,他们是无权反抗学校的。
可有一些人
生时没有
,这些黑
不会得到任何组织的接纳,只能在城市与城市之间徘徊。
而赤星除了大都市有现代化的模样,其它地区都非常落后,类似上学时碰见的那个
迫郑璐嫁给残疾人的山沟沟。
实控区域?陈晓嫒还没反应过来,另一个藏在人群里的人大声附和:“是啊是啊,都是老一
了。先建一圈东西把地围起来,然后把我们全都赶
去,让其他人搬过来。”
相反,黑
们则是一群不肯
现代社会的“坏
”。
他们游离于人类社会之外,还经常
盗窃、抢劫之类的事
。哪怕抱团后在荒野上建立一些近似农家乐的设置,他们也时刻准备切换成黑店,坑害无辜的旅客。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
桃李大学等学院机构在权利上其实可以视为蓝星政。府。
它们有权征收土地,在上面建造任何功能
建筑并
行房产分
。学校和类似的机构对普通人有很多优待,这些房屋甚至可能是免费的,只需要你参与他们提供的工作。