寒门宰相 第858节(3/3)

，古往今来大多数王朝的兵，一开始都非常善战，但久而久之便非常懈怠。

打仗的时候而不，退也不能退。

如今天承平已久，宋朝的军队腐败惊人，虽说已经实行将兵法行改革，但是仍不能解决本的问题。

所以章楶说，要胜西夏，唯有裁掉旧军，编练新军一条途径。

官家对立赫赫战功的章楶十分赏识，对他的建议也是当即采纳。

官家听从了他的建议，让章楶在对原先熙河路三军的基础上，重新拆散重编。

章楶将隶属于原先秦凤路的旧兵行缩减，同时严格实行蕃军和汉军混编，同时严明军纪，补充兵械，行练。

如今练已是半年，章楶觉得时机还不成熟，所以打算将兵湟州之事，推迟到明年秋天。

章楶的要求，李宪肯定是不答允的。

李宪：“官家的意思，让你年兵打邈川城，哪能拖到明年秋天？”

邈川城是青唐第二大城，仅次于青唐城，攻了邈川就如同攻了湟州。

不过章楶却显得非常的决：“兵未练就，各路将官还未熟悉兵卒，特别是从太学来的武生本不了解战阵，如何能战？”

李宪：“经略使去年夏贼一战，兵前，众皆疑惑，唯独经略使力排众议，何其果断。”

“洮一战，梁乙埋胆寒，夏人至今不敢谈熙河二字，为何如今却不敢了？”

见李宪以言语相激，章楶：“此一时，彼一时，当时夏人攻，我守，故能胜之，如今攻守易势，一旦不慎则是全军覆没之局。”

李宪：“莫非章经略为帅，只能守不能攻？”

章楶：“不是不能攻，只是兵未练熟，仓促兵必无胜算。”

无论李宪如何说，章楶反复调‘兵未练熟’这句话。

章楶编练新军还大量采用，太学的武生。

当初章越改革太学，将太学生功课分作经义和治事。

其中治事就有治民，武学，算学，利，律学，史学等等。太学生除了经义的功课外，必须选一门治事。学习武学的太学生被称作武生。

对于太学生的武生，天各路的宋军说实话都并不待见。

自文武殊途后，武将和文官仿佛两个系统，有着天然的隔阂。这与汉唐那等上能治军，能治民的士人完全不同。

当然宋朝也是基于五代之祸的防范意识，故意让彼此对立，甚至在文官与武将间制造矛盾。

所以这些武生，只有熙河路的宋军愿意接纳。