似乎都将人引向校园霸凌以及可能引发的严重后果。
【4.严格
照课表
行学习,周一上周一的课,周二上周二的课,以此类推。 】
将晞走到她
边,细
的一条
影投
。
……这副本,终于开始导
剧
了?林璐璐心底警惕,看向将晞。
第三条、第六条皆同上课期间离开教室有关——
空气只静了一息,
接着,窃窃私语声如同
蔓延开来,他们
接耳,似乎在惊讶嘲笑着什么。
每个人都有自己的剧本,沉浸在自己的世界里。
……时间与课程相对?也许是为了提醒人着重注意每日是“星期几”,并上该日的课程。
她们最先看到的规则,是宿舍公约。
这幅场面,像是一场戏徐徐拉开序幕。
而这两条规则应对的方式,都是“无视”。
“同学——可以借本书吗?”
着四面八方的视线,林璐璐冷着脸说完方才断了的话。
“卫生委员”极大可能由堕化者担任。 “检查不合格需到合格为止”虽没有限制时间,却一定不是无限期,估计最多打扫到晚自习前。
那男生脸
惨白如纸, 牙齿
咬住
,似乎遭遇了无比恐惧的事
,令他
神
于崩溃边缘。
除校规第二条,还有校规第十条:【10.当你听到疑似尖叫、哭泣、或是重
坠落的声音,不必理会,那不是真实的。 】
“……”将晞垂目睨视被这场戏排除在外的
旁的女生,女生双手

着书,指节用力到发白。
到目前为止,不能判断这两条是否被污染。
“……”
将晞还未
回应,衣角被更重地拽了两
。
林璐璐声音卡住。
宿舍公约第一条——“校规凌驾于宿舍公约,宿舍公约在不违反校规
行”。
这一次,耳畔整齐的读书声带来的是近乎窒息的迷惑。
【5.值日生需负责班
卫生及公共区的
净整洁。卫生检查时间在周二
午六
,当日的值日生需在班
等候卫生委员检查,检查不合格需打扫到合格为止。 】
校规有绝对的优先级。
第四条乍看似乎在说废话,但
现在规则上,便有重要的意义。
——校规第二条【学校
不存在校园霸凌。你所目睹的任何疑似霸凌的行为,均仅为同学间过激的嬉戏玩闹。不必惊慌,告诉自己,那只是学生之间的玩乐,无需
涉。 】
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早读继续,两人回到座位后,泛起波澜的湖面渐渐静止,又恢复起初的平静。
而男生听到后排女生的声音,像是听到恶
的呼唤般狠狠地颤栗了
,把
低得更低,几乎要缩到桌
底
。
后面的话还未吐
,四
蓦然静了
来。
“噗嗤……”尖锐的嗤笑从男生后排传来。
“同学, 能借本书吗?”
而那频频回
的女生没想到将晞会走过来,
明显一僵,连忙装作一心读书的模样。
吴晨雨暗暗提醒她保持沉默,显然知晓什么
。
她与吴晨雨搭话,没有引起其余学生的注意。林璐璐与后排男生搭话,却
发了异常机制。
将晞翻开借来的书,第一页留有女生秀气的字迹——吴晨雨。
一个打扮张扬的女生像是看到极其有趣的画面,捂着嘴嘲笑
:“你找她借?她不会借给你的。”
若晚自习还未打扫完,后果不能预估。
拿不准这条规则是否被污染,扫到暗示将晞不要去
的女生,林璐璐抿

,最终一言不发,坐回座位。
现
不是问话的时机,将晞在脑海中梳理规则——
林璐璐犹豫了
,也起
,走向男生:“同学——”
规则最初建立在对人类有益的一方,不理会不一定有好
,但理会大概率会
发风险。
原本嘈杂的朗读声戛然而止,好像班
的学生都“活了过来”,齐刷刷抬起
,空
中偶尔夹杂恶意的目光投向林璐璐。
将晞细眉蹙起,衣角却被拽动两
。
旁方才还装模作样的女生轻轻拽了拽她的衣角,摇了摇
。
那行为不同的女生,名为吴晨雨。
教室读书声依旧响亮,置
于此,仿佛误
一场盛大的木偶剧。
另一边,林璐璐注意到将晞的行为,刚想回
细看,却被坐在后面的男生抓住视线。
嘲讽和挑衅还在继续,那女生甚至故意伸手去拽男生校服后领。