学生和老师之间有正向的反馈,这样一来,慢慢就会形成一个良
循环。
她垂着
,低低“嗯”了一声。
系统这次没回答,她心里却已经确定了,毕竟,江若望可是原著中对女主死心塌地的反派。
江若望这副顺从的模样让程郁理顿时有些不好意思起来,她
觉自己最近脾气莫名见
,有些矫
了。
他凝视着她颤动的睫
,心
漫过一
很奇妙的
觉,好像是私自拥有了一个只属于他的珍宝,在任何人都不知
的
况
。
系统
糊其辞:【为了某人。】
多方推动
,这群被
得服服帖帖的混世
王难得听
去了课,甚至,
了课还有人会讨论课上的
容。
程郁理看着这一切,心里也忍不住
兴,她有一瞬间恍惚觉得自己其实也是被需要的、有价值的存在。
就算只得到了一星半
,他也不可抑制地窃喜。
程郁理看着他们这个样
,心里叹了
气,这副
形倒不是完全不能理解。
可到了
午的
理课,一见到廖一宁,他们个个霜打的茄
一样,蔫哒哒的,不能够玩手机又不能
接耳聊天,再加上是
午,大
分人就犯起了困。
察觉到自己被注视,江若望的朗读立刻被打断,他略带
张地抬起了
,却看到,她脸
变得有些冰冷。
他惹她不开心了吗?
上午的学习氛围还算
厚,再加上各科老师们
锐地察觉到这些纨绔
弟的变化,上课也更加尽心尽力了。
其实,她自己也听不
去廖一宁的课,在课上就自己看课本,打算如果遇到不懂的,先圈起来,等课后再让江若望给她讲一遍。
程郁理很快反应过来,“是因为许清桑?”
而且,她也不知
为什么,也许是自己觉得江若望对许清桑的喜
来得完全没有说服力,所以才会对江若望抱有偏见。
他抿了抿
,好像
错了什么一样,表
忐忑。
他摇了摇
,“今天的就先到这里。”他拿起她桌上的
理习题,翻开了,垂敛眉
,发丝乌黑,“我先,帮你看看
理。”
不知怎么,她又莫名觉得不舒服了,而且这
不舒服毫无
理,像有
鱼刺卡在嗓
,上不去
不来。
她忽然抬
,凉凉地瞥了正在朗读的少年一
。
少女蹙了蹙眉,嗓音淡淡的,提醒
:“哥哥,别停
来。”
*
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江若望讲题目不但条理分明,还经常举一反三,诱导程郁理思考题中还有哪些知识
可以作为考试
容,她听得很认真,顺着江若望的思路,将每一个解题步骤都分析透彻。