第702章 相处(2/2)

五个人回到家里的时间在六左右，稍稍休息就能洗手吃饭。

从外面玩过之后，青苗、米豆和果玉仨孩的脸红朴朴的，比红苹果还可。

这个时候，王珠与宗庆山跟着来，让安大一行三人去厨房准备晚餐。

有他领，加上婆婆爷爷为三个小不说好话。

在正常范围，她不会过多去涉。

“叮铃铃叮铃鈴”的声音时断时续，听在宗福来耳中，与学校上课铃声类似。

宗福来没有就这个事发表意见，小孩天就有好奇的一面。

另外两人回到房间里，这样宗庆山与王珠就能有时间去接孙孙女放学。

等他们有了这样的认知后，再去引导他们就会变得容易。

宗福来笑嘻嘻的朝他们张开双臂，将青苗和米豆抱在怀里。

就跟乡大孩带小孩类似，孩们一起，玩什么都有劲儿。

她与自家闺女一说就成，毕竟这相当于给安大他们减负。

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这个时候，青苗、米豆和果玉仨通常会凑到三个大孩边。

最主要不是铃铛的引力足够大，而是三个孩借着铃铛这个在一起玩。

等安大他们三人在厨房把晚饭准备得差不多时，留一人理后续。

宗庆山对于外孙外孙女格外有耐心，这会儿正拿着玩给孩们演示。

但斌斌从小就亲近小姑，连带对小姑父印象很好。

“今天去外面好不好玩？”这样的问题几乎每天都问，不厌其烦。

小孩们同样每天都很积极的回答，“好玩！”“好玩！”“好玩！”

两人刚把重要事聊完，接来打算说些少儿不宜的话，结果三个小不回来了。

两人通常都是先接斌斌，然后一起接嘉嘉与宝宝。

他手上的是一个可以摆动，也可以用手摇摆线绳的铃铛。

“你这建议特别好，明天一早我去找小赵聊聊。”

若是非正常况，比如拿着东西往地上砸，或者是砸东西，那她肯定会立刻板着脸让孩们认识到自己的错误。

讲理或许他们还不是很懂，但至少得知，如果这样，妈妈很生气，妈妈生气后果很严重。

一开始的时候没有这样安排，王珠见自家男人念叨着她亲手的饭菜，这才动了心思。

他们现在超级喜动手，三个小家伙围着铃铛，你摸一，我一，他摇一。

虽说一个小学，两个幼儿园，但放学时间都差不多。

若不是铃铛简单结实，早就被扒得复不了原。

大家在一起有段时间，嘉嘉和宝宝两对三个小不，一开始是不愿意带着玩。

他们俩与安大一行三人着，一边一天。

块思路捋一捋。

一个铃铛，直接从孩们外回家玩到吃晚饭。

孩们不是第一次听，不过还是一如既往的喜。

批评孩切忌不要笑嘻嘻，脸上笑在孩中是喜的表现，相比语言，他们对肢语言更。

生怕回答慢了，妈妈以后不让他们去玩一般。